ACCIONES PARA EL USO DEL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO EN LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (ENSAYO) JOSE USECHE.

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8 comentarios en “ACCIONES PARA EL USO DEL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO EN LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (ENSAYO) JOSE USECHE.

  1. Respecto al proyecto planteado por Efrain, pienso que es una propuesta que beneficiará a todo el Núcleo Escolar Rural 358 pues les generará un aporte en cuanto a capacitación docente para que la población estudiantil desarrolle un uso apropiado del recurso Canaima y por consiguiente que en el proceso de enseñanza y aprendizaje existan estrategias pertinentes a la era post-industrial en la que nos encontramos y a su vez se cristalice un aprendizaje divertido, interactivo y significativo. Considero que la propuesta anteriormente mencionada cumple perfectamente con el carácter innovador pues hoy en día se busca insertar el uso de las TIC en los diferentes currículos y planes educativos, igualmente es necesario resaltar que aparte de incluir el uso de las TIC, formará a los docentes tecnológica y pedagógicamente, de manera que mediante el uso de la canaima se transformará substancialmente la práctica pedagógica en el Núcleo Escolar mencionado y al tratarse de un NER, cabe a su vez hacer énfasis en que el número de beneficiarios será bastante grande lo que generará a mediano y largo plazo un avance en el sistema educativo del estado Táchira.

  2. janethrincn

    Si bien es cierto Profesor, lo que el proyecto Canaima educativa ofrece a los docentes para el apoyo de la enseñanza, como lo son el material didáctico, entornos virtuales como portales educativos, internet, blogs, foros, chat, mensajerías de texto, videoconferencias y otros canales de comunicación, que mejoran el proceso de aprendizaje de los estudiantes, desarrolla la creatividad, la innovación, promueve el aprendizaje significativo, activo y flexible, como Usted muy bien lo menciona en su investigación, en hora buena ha realizado este anteproyecto ya que es importante acotar que el docente debe tener la información necesaria para el uso y manipulación de los contenidos de dicho proyecto educativo, para esto la preparación profesional que reciba según su propuesta será de gran ayuda para planificar estrategias didácticas que permitan instruir en forma eficiente a cada estudiante y ojala sirva de modelo para apoyar la labor de todos los docentes que en su mayoría no aprovechan el recurso.

  3. belkita15

    Efrain considero muy buena propuesta puesto que el proyecto Canaima surge con la intensión de facilitar al docente una herramienta necesaria para el desarrollo de las actividades académicas, cabe destacar que el proyecto Canaima no se ha venido implementando como debería ser, por lo que se ha evidenciado que los docentes no hacen uso del mismo por el desconocimiento del manejo o por no tener responsabilidad a la hora de hacer uso. A través de su propuesta se puede dar a conocer a los docentes como hacer el buen uso de esta herramienta en su planificación diaria y como el estudiante se apoyaría en la misma para el desempeño académico.

  4. fdrd2013

    Buenas noches, la propuesta presentada por Efraín es importante porque busca formar adecuadamente al docente para que utilice la portátil Canaima en el aula de clase, ya que la mayoría de las instituciones están dotadas con este gran recurso pero los entes encargados de la formación y capacitación no han aplicado las políticas adecuadas para su uso. Es primordial el manejo de este valioso recurso ya que los grandes beneficiados serán nuestros niños en el aula de clase, asi mismo el docente a través de esta herramienta innovadora podrá utilizar estrategias adecuadas y desarrollar sus clases mas dinámicas e interactivas haciendo uso de la tecnología que se le presenta.

  5. El proyecto Canaima es una oportunidad valiosa de enriquecer el trabajo de los docentes en el aula de clase y apoyarlo desde el hogar. Que maravilla sería si se usara con la conciencia y el propósito que presumo se estableció. El trabajo de Efrain, es un aporte importante al desarrollo del proyecto Canaima. Su espacio de trabajo en el Municipio Ayacucho, estoy segura se potenciará con la correcta utilización de este medio. Muchos de los docente en diversos espacios educativos, somos testigos de que el uso de la Canaima es nulo en los salones de clase, perdiéndose la oportunidad de fortalecer el trabajo pedagógico y fomentar el aprendizaje significativo de los estudiantes.

  6. MaríaPernia

    a mi parecer esta propuesta que presenta mi compañero Efrain es innovadora ya que en algunos centros educativos no se le esta dando el adecuado funcionamiento a este material que puede ser muy útil para su que hacer diario durante el aula de clases, motivado a que los docentes no se encuentran preparados para su uso, de este modo se puede ofrecer un banco de estrategias donde el docente pueda obtener conocimientos para desarrollar en su aula clases el uso de la tecnología y no ser repetitivas.

  7. Efraín considero que la investigación que plantea ofrece una solución a un problema en todo todas las instituciones del pais, ya que los docentes no hacen el uso adecuado del recurso por desconocimiento del sistema operativo y el estado tampoco ofrece una capacitación continua que permita al docente utilizar el recurso, y de esta forma perdiendo la oportunidad de impartir a los estudiantes los contenidos pedagógicos a través del uso de las TIC.

  8. Rosit Centeno

    considero, que el proyecto permitirá hacer el uso correcto de este recurso para incorporarlo en el quehacer educativo con fines netamente de enseñanza en los niños, ya que es un buen proyecto pero no existe un uso apropiado del mismo en la mayoría de las instituciones del estado y del país.

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